1、

在句子中找到意思相反的两个词，画上“_____”。

（1）小明每天送盲人张阿姨上班，无论是严寒还是酷暑，从不间断。

（2）大家要节约用水，一滴水也不能浪费。

（3）今天的电影是《真假美猴王》。

2、

生字组词。

也（   ）（   ） 走（   ）（   ）

听（ ）（ ）   点（ ）（ ）

3、

读一读，用加点的字说一句话。

（1）你听树叶沙沙沙，那是风儿在跟树说话。

（2）你看树枝在点头，那是风儿在树林里走。

4、

阅读理解

小花猫与小猪

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又 去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”

小花猫看不清舌头。就请小猪看。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1.短文共有＿＿＿＿＿＿段，用序号标出自然段。

2．故事中出现了______、______、______、______、_____。

3.读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。

4.在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（   ）鼻子 （   ）脚掌

（   ）舌头 （   ）全身

5、

作文。

请仔细观察这四幅图，你发现了什么事呢？请你来说一说。

6、

句子乐园。

（1）大风刮断了树枝。（改成“把”字句）

（2）小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）

（3）大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

（4）我们不会忘记党的恩情。  （改成反问句）

（5）用上“有的……有的……有的……有的……”写一段话。

7、

读一读，写一写。

yě    jiàn    fēng zài 

也 见 风 在