1、
我会根据课文内容填空。
1.李四光发现这块大石头以后,做了哪些事情?
他先去问_________,又去问________。长大以后,他专门______________,经过进一步考察,发现在长江流域有大量______________,他的这一____________,震惊了_______________。
2.从课文中,我们能体会到李四光是一个____________的人。他给我们的启发是_________________________________。
2、
句子创作沙龙(按要求改写句子)。
1.一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄地围着大石头躲闪。(用加点词造句)
__________________________________________________________________________
2.这块大石头是被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________________
3.巨石立在草地上。(扩句)
__________________________________________________________________________
3、
故事屋里听故事。
“小博士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙、地球,讲到古猿进化到人;从人们最初用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物,从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝……正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
1.把第一自然段的标点补上。
2.根据短文在括号里填上合适的字。
绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问
3.黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
______________________________________________________________________
4.谈谈你阅读后的感受吧!
______________________________________________________________________
4、
把下面的谜面和谜底用线连起来。
1.永不凋谢的花 a.反腐败
2.不能让猪肉烂掉 b.多功能
3.十八般武艺样样精 c.长期开放
4.金鸡报晓第一声 d.敬业精神
5.撞碑报国后人赞 e.透明新闻
5、
拼得准,写得棒。
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