北京市第39中学2018-2019学年高一第二学期期中语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列选项中加点字的注音,完全正确的一项是()

A. 横暴(héng)埋怨(mái)媛女(yuàn)掩苒摇飏(yáng)

B. 揩油(xié) 蓦然(mù) 嫁奁(lián)起伏跌宕(dàng)

C. 乜斜(miē) 膝盖(qī) 投奔(bēn) 流水潺潺(chán)

D. 聒噪(guō) 喑哑(yīn)脊髓(suǐ) 叱咤风云(zhà)

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下列节选的课内文段,完成各题。

(一)

①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

【1】“我以为这恰是到了好处”中的“恰是到了好处”是指()

A. 虽是满月,却不能朗照。

B. 既能酣眠,又可小睡

C. 在这种环境气氛中酣眠

D. 在这种环境气氛中小睡

【2】作者用了很多动词来描写月光,请找出其中一个动词并分析这样写有什么好处?

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面文言文段,完成各题。

县郭外高唐、孤岐诸山多虎。一樵者朝行丛箐中,忽失足堕虎穴。两小虎卧穴内。穴深,樵踊而蹶者数,不得出,泣待死。日落风生,虎啸入穴,口衔生麋,分饲两小虎。见樵蹲伏,张牙奋搏。俄巡视若有思者,反以残肉食樵,入抱小虎卧。明日,复衔一麂来,饲其子,仍投馂与樵。樵馁甚,取啖。如是者弥月,浸与虎狎。

一日,小虎渐壮,虎负之出。樵急仰天大号:“大王救我!”须臾,虎复入,拳双足俛首就樵。樵骑虎,出。虎置樵,携子行。阴崖灌莽,禽鸟声绝,风猎猎生于黑林。樵益急,呼“大王”。虎却顾,樵跽告曰:“蒙大王活我,今相失,惧不免他患。幸终活我,导我中衢,我死不忘报也。”虎颔之,遂前至中衢,反立视樵。樵复告曰:“小人西关之穷民也,今去将不复见。归当畜一豚,候大王西关外邮亭之下,某日时过飨。无忘吾言。”虎点头,樵泣,虎亦泣。

迨归,家人惊讯。樵语故,共喜。至期具豚,方事宰割,虎先期至,不见樵,竟入西关。居民见之,呼猎者闭关栅,矛梃铳弩毕集,约生擒以献邑宰。樵奔救告众曰;“虎于我有大恩,愿公等勿伤。"众竞擒诣县,樵击鼓大呼。官怒诘,樵具告前事,不信。樵曰:“请验之,如诳,愿受笞!”官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。观者数千人,莫不叹息。官大骇,趋释之,驱至亭下,投以豚,矫尾大嚼,顾樵而去。后名其亭曰“义虎亭”。

(取材于王猷定《义虎记》)

【1】用斜线(/)为文中画横线的部分断句。

官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。

【2】下列语句中,加点的词解释不正确的一项是

A. 樵踊而蹶者数   蹶:跳跃

B. 如是者弥月   弥:满

C. 拳双足俛首就樵   就:凑近

D. 众竞擒诣县   诣:到

【3】下列各组语句中,划线词的意义和用法都相同的一组是

A. ①今相失,惧不免他患 ②洛阳人有相仇者

B. ①小人西关之穷民也 ②夫人之相与,俯仰一世

C. ①我为大王请命 ②为人请求事

D. ①驱至亭下,投以豚 ②臣以险衅,夙遭闵凶

【4】下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是

A. 饲其子,仍投馂与樵

理解:饲养它的幼子,仍然把剩余的食物投给樵夫

B. 幸终活我,导我中衢

理解:希望最后能让我活下来,把我引到大路上去

C. 方事宰割,虎先期至

理解:正忙着宰杀(猪)的时候,老虎提前到了

D. 官大骇,趋释之

理解:官吏大惊,走过来(听樵夫)解释这件事

【5】下列的理解和分析,不符合文意的一项是

A. 樵夫在野外不慎落入虎穴,反而得到老虎的照顾,人虎日渐亲近。

B. 老虎携幼虎出洞后没有忘记樵夫,主动帮他脱离险境并送他回家。

C. 樵夫与老虎分别时,许诺回家后专门养一头猪来报答老虎的大恩。

D. 老虎被猎户等围捕后,樵夫舍身为虎请命作证,义虎才得以生还。

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

在下面的横线上默写原句。

(1)《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇,其成功得益于对语言的巧妙运用。例如连用三个比喻描写静态的荷花,“_____,_____,_______”绘出了月下荷花的美质;运用通感描写荷花的清香,“_____,_____,_______”更使人联想到荷香的若有若无、沁人心脾,语言出神入化。

(2)《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答,提到曹孟德的两句诗______________,______________,此诗句出自《短歌行》。这篇赋中还描写了曹孟德吟咏此诗的情态:______________,______________。

五、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

5、

阅读下面诗歌,回答后面问题。

闻雁

韦应物

故园渺何处?归思方悠哉。

淮南秋夜雨,高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏

晓发梳临水,寒塘坐见秋。

乡心正无限,一雁过南楼。

问:这两首诗为什么都写到雁?

六、语言表达 (共1题,共5分)

6、

下面是《论语》中的九则语录,其中有论述学习的,有论述治国之道的,也有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别挑出,将序号填写在下面横线上

①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

②子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

③子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

④子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

⑤子曰:“温故而知新,可以为师矣”

⑥有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,

不以礼节之,亦不可行也。”

⑦子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”

⑧子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

⑨子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

论述学习的语录:_____________

论述治国之道的语录:______________

七、名著阅读 (共1题,共5分)

7、

《红楼梦》原名《_______》,后经作者曹雪芹披阅十载,增删五次而定。故事以贾、史、王、薛四大家族为背景,以_____和_______的爱情悲剧为主要线索,讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。第1回是开篇。先用“_______”、“____”两个神话故事作楔子,为塑造人物性格、描写二人恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。

八、作文 (共1题,共5分)

8、

“传承·致敬”戏剧节展演活动圆满落幕,为了表彰同学们完美演绎了老舍先生的经典话剧《茶馆》,高一“微剧社”拟召开颁奖典礼。请你选定展演活动中的一个角色,参照下面的范例,为他(她)写一份颁奖词。字数在150—200字之间。

例如:感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词:

如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。

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试卷分析
(总分:110)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
语言表达(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
难度分析