山西省大同市2018-2019学年七年级下学期期末语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

阅读以下文段,下列表述有误的一项是(   )

寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。

A.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

B.画线句中的省略号表示同类列举的省略。

C.加点词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。

D.“执着”这个名词修饰“坚守”,概括了英雄精神的实质。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

给下列语段中加点的字注音。

我们既从《黄河颂》那激昂的旋律、磅礴的气势中领略诗河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,又在《老山界》里读到了工农红军不怕艰难困苦的坚强意志。我们既然听到了甘愿为美丽的故乡牺牲一切的《土地的誓言》,又看到了巾帼英雄代父从军,保卫国家的飒爽英姿。古今中外,每个人都对自己的祖国有着近乎本能的热爱,爱国的方式多种多样。

(1)磅礴_______(2)飒爽英姿______

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面的材料,完成各题。

在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子:“星星,美丽的是星,你们是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们……是,我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星,美丽的星星……”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。

在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈献给二个人;或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘飘的头,用赞叹的调子说着:“你这美丽的星星,你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子,他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。

在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。

在我的天空里,星星是不会坠落的。想到这,我的眼睛也湿了。

【1】在作者笔下,“星星”在不同人的眼中有不同的角色,请你说说它们分别是什么。

【2】“在我的天空里,星星是不会坠落的。”你是怎么理解这句话的?(不少于100字)

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。

(1)有约不来过夜半,__________________。   (赵师秀《约各》)

(2)__________________,一山放出一山拦。   (杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(3)念天地之悠悠,__________________。   (陈子昂《登幽州台歌》)

(4)__________________,衣冠简朴古风存。   (陆游《游西山村》)

(5)荡胸生曾云,__________________。   (杜甫《望岳》)

(6)故园东望路漫漫,__________________。   (岑参《逢入京使》)

(7)杜牧在《泊秦淮》中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:_____________,_____________。

(8)《孙权劝学》中,借鲁肃的惊叹之语“_____________,_____________”从侧面写出了吕蒙学业的精进。

五、名著阅读 (共1题,共5分)

5、

阅读下面的名著选段,回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上经气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。

(1)选段出自法国作家凡尔纳的《海底两万里》,故事主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和小人康塞尔,跟着_____(填人名)船长,在海底做了两万多里的环球旅行。

(2)请用一句话概括这次探险旅行的结局。

六、综合性学习 (共1题,共5分)

6、

阅读下面的材料,完成小题。

(知识盘点)

中国传统节日,形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的星城,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,从远古先民时期发展而来的中华传统节日,清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的文化内涵。

中国的传统节日主要有春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、清明节(阳历4月5日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、冬至节(阳历12月21~23日)、除夕(年尾最后一天)等。

(节日现状)

近年来端午节似乎过程了单纯的“粽子节”,“有美食,缺文化”,甜咸相争之尘嚣赛过龙舟锣鼓。许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯。其它的节日,例如元宵节、清明节、中秋节等,也是如此。

(节日美感)

美味如何更美感?中国古典美学就有品味、韵味、“味无味”的概念,从“体味”到“体悟”,从“物”之味到“意”之味“艺”之味,距离并不遥远。视听嗅触味等感官获得的快感,需要渗透到美感当中,转化为美感或加强美感。也因此,传统节日能帮助那些味觉麻木、视觉疲劳、听觉迟钝的人们慢下来,享受生活。

美食如何更健康?我们不必胡吃海喝、摆谱比阔,萝卜白莱各有所爱。《岁时百问》说:“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”清明节曾禁火寒食,强调体育活动。清洁明净,物华养生,亦有菖蒲、艾叶、白芷、雄黄。春在溪头齐菜,立夏种瓜点豆,秋令无“藕”不欢,何用冬虫夏草。

传统节日如何从“舌尖”到“指尖”?暂时放开手机,体验手作魅力,用艾叶、菖蒲编制花环、福袋,把“艾”带回家。

(回归文化)

元宵象征合家团圆,月饼寄托着“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望。美食的背后是美好。元宵节又称灯节,你多久没有赏花灯、猜灯谜了?万家灯火已是寻常,灯红酒绿更不鲜见,如何重寻“月上柳梢头,人约黄昏后”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的古典浪漫?在当今社会,我们品尝美食过传统节日,更要吟诵那古雅隽永的诗词曲赋,体悟那种美感、那份美好。

班里召开“传统节日话美感”主题班会,你收集了以上材料。

(1)请认真阅读(节日现状)(节日美感)(回归文化)三则材料,指出如今传统节日存在的问题及提升美感的方法分别是什么?

(2)在分组讨论环节中,你听到了组员的议论:

小雨说:“现在的孩子们只知道清明节放假可以回家吃顿好的,根本不知道为什么过清明节,更有同学祝别人‘清明节快乐’呢。”

小爱说:“我觉得传统节日离我们很遥远,越来越失去了它本身的意义。”

小华说:“我感觉过节时大吃大喝很浪费,不过过节时在外面的亲人能够回家团圆,这是挺好的。”

围绕班会主题,你作为组长,针对组员的讨论,该说些什么?请把你要说的话写下来。

写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④至少运用一种修辞手法,以增强语言感染力;⑤不少于100字。

七、作文 (共1题,共5分)

7、

作文。

生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有血多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。

请以《这件事告诉我要___________》为题,写一篇文章,写出自己的亲身经历和切身感受。不少于500字。

八、 (共1题,共5分)

8、

翠鸟移巢

翠鸟①先高作巢以避患②。及生子,爱之,恐坠,稍下③作巢。子长羽毛,复益爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。

(选自冯梦龙《古今谭概》)

注释:①翠鸟;即翡翠鸟,雄的叫翡,雌的叫翠,经常栖息在水边的树洞内,捕食昆虫、小鱼。②避患:避免灾祸。患:灾祸。③稍下:稍微低一点。

【1】下列各组句子中,加点词的意义或用法不相同的一项是(   )

A.及生子   及鲁肃过寻阳 B.爱之,恐坠   恐前后受其敌

C.复益爱之   水陆草木之花 D.而人遂得而取之矣   遂反溯流逆上矣

【2】下列对文章的理解不正确的一项是(   )

A.等幼子长出羽毛“又更下巢”,是为了让幼子学习飞翔。

B.“稍下作巢”是怕幼子掉下来摔伤。

C.“翠鸟先高作巢”是为了躲避祸患。

D.这则故事的寓意说明如果父母对子女过分溺爱、娇惯,到头来反而会害了他们。

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试卷分析
(总分:65)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
名著阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
(1道)
难度分析