四川省乐山市犍为县实验学校2019届九年级下学期初三毕业班调研检测语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列词语中加点字的注音完全正确的一组是

A. 别扭 bié 畸形jī 蓦然mò 豢养juàn

B. 着落zuó 黝黑yōu 斡旋wò 稽首qǐ

C. 粗犷guǎng   挑逗tiǎo   炽热chì 诓骗kuāng

D. 惩戒 chěng 颤抖shàn   归省xǐng   停滞zhì

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面的文字,完成小题。

书院,祠堂还是合族祠

①广州陈氏书院又名陈家祠,建成于清光绪十九年(1893年)。关于陈氏书院的性质和功能,人们往往会简单地从字面上理解,认为它既是陈氏子弟读书的书院,又是他们供奉祖先的祠堂。事实上,陈氏书院既没有传统书院的功能,也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂,它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。

②那么,明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢?

③书院的建立,本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。而清代广州城中众多的姓氏书院,它们有书院之名,而无书院之时。至于建造的目的,有材料提到:“书院与家塾设建,原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。”也就是说,以书院或家塾为名的合族祠的建立,是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展,与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。

④明末清初,民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下,当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时,他们想到要建成宗祠的形式,就毫不奇怪了。这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。

⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑,从形式上看,与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样,都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同,最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的,每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同在省城建立祠堂,形成了超越社区以至地域的同姓组织。

⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私,蠢国害民,官府因此屡有取缔合族祠的举措,加之合族祠内时常容留各地族人,龙蛇混杂,对当地的社会治安造成不良影响,这更成为官府禁祠的直接原因。

⑦自乾隆中期开始,合族祠因为“把持讼事,挟众抗官”,引发一次又一次大规模的禁祠行动。乾隆二十九年(1761 年),皇帝专门发布上谕,要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治,以维风化,以正人心”。广东随后就要求:“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”,又据《曲江侯书院图记》记载:“乾隆三十七年,巡扰张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、扶众抗官,奏请一律禁毁。于是各姓宗祠皆改题书院,我祠之以书院名亦由于此,故祠制也。”因此,清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名,而鲜有题为“大宗祠”的。

(选编于《广州陈氏书院实录》)

链接材料:

陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群,建筑呈方形平面展开,建筑面积超过 6100 平方米。三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝,形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场,过去曾竖立着很多石制旗杆夹,旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代,昭示着陈氏家族的荣耀。每路建筑各有三进,纵横左右共有 6 院 8 廊 19 座建筑,大小建筑之间墙体均用活动隔扇。庆典之时,隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体,形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。

徜徉书院之中,最吸引眼球的莫过于精品雕塑。其中,屋顶灰雕,墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。

(选自刘小芳《宗族中国的历史镜面》)

【1】阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是

A. 书院本来是人们读书的地方,主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。

B. 祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所,明末清初在广东乡村普遍存在。

C. 合族祠也是一种祠堂,它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。

D. 精美的雕塑是陈氏书院的亮点,灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。

【2】下列对材料中“陈氏书院”的表述,符合文意的一项是

A. 陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体,形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。

B. 当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。

C. 陈氏书院曾经因容留各地族人,祠内龙蛇混杂,扰乱治安,一度被禁止开展活动。

D. 陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。

【3】第⑦段引用了哪些材料?请简要概括,并分析其作用。

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面的文言文,完成小题。

游君山记袁中道

万历辛亥暮春,汉阳王子以吊中郎①至。予感其意,送至岳阳,同游君山。以风逆,泊舟南津港。

质明,东风细细,波平如掌。初日甫出,与王子方舟进发。顷之,抵山足,见乔木蓊郁, 亏蔽天日,黯黯含雪霰气。两掖之山,如垂长袖。寺内鸭脚②四株,唐宋以来物也。上巢白鹤数百,远视之.如玉兰花。正殿亦壮伟,后为藏经楼。西去,穿乔木中,新篁绿色照人,盖远视此山,直似长眉一抹,入其中,求所谓十二螺③者,亦不得,都为老树寿藤所遮,仿佛见污隆耳④。然曲径中竹翠茶香,杂花芬馥,极迂回,有幽致,宛似江南佳丽名园。过轩辕台,此处可览湖中之胜,惜以文昌阁封之。复行竹石中,登酒香亭。

还至寺左掖髻上,得朗吟亭。望长沙、湘潭,去帆如阵。共坐其上看水,大约天水一色光景,乃此山寻常受用,然亦不能于此外觅一奇语,能模写其澄鲜也。步至湘妃庙,穿林中, 忽得旷野平田,极有野趣。入庙中,了无一人。

晚复至山口,觅石踞坐,看水上云变。予谓王子曰:“天下惟夏云最奇,而湖上之夏云尤奇。盖八百里之水气,上蒸空界,淋淋漓漓,生生动动,极百物之态,穷雕镂之巧。昔米老⑤谓于潇湘得画景,盖谓湖上云物异也。吾又安得一椽竹中,听水观云,以娱余生耶?”是夜,王子大有卜筑之意。水气清泠,不成寐。

晨起,猛风乍作,趣别山灵,一帆走岳阳楼下。

(节选自《珂雪斋集》)

(注)①王子:指王章甫。中郎:袁中道之兄袁宏道。②鸭脚:银杏。③螺:指像螺髻一样的山峰。④污隆:高低不平。⑤米老:米芾,米芾(1051-1107年)北宋书法家、画家。

【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 上巢白鹤数百   巢:筑巢

B. 极有野趣   极:非常

C. 穷雕镂之巧   穷:穷尽

D. 趣别山灵   趣:疾走

【2】下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是

A. 乃此山寻常受用   乃不知有汉

B. 远视之如玉兰花   能以径寸之木

C. 都为老树寿藤所遮   盖简桃核修狭者为之

D. 以风逆   以其境过清

【3】下列对原文的概括和分析,不正确的一项是

A. 文章开篇说明了作者游览君山的缘由:因感激王章甫的情谊,所以陪他游览。

B. 因为树藤遮蔽、道路崎岖,作者找不到上十二螺的路,只好登上酒香亭远眺。

C. 按照作者的游踪,文章依次主要记叙了“看山”“看水”“看水上云变”等。

D. 作者和王章甫一起游览君山,观山览水之后,两人都产生了栖身君山的想法。

【4】文言翻译。

(1)寺内鸭脚四株,唐宋以来物也。

(2)昔米老谓于潇湘得画景,盖谓湖上云物异也。

(3)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。(《送东阳马生序》)

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

在横线上默写出古代诗文的原句。

(1)_________,城郭一时非。(文天祥《南安军》)

(2)_________,讲信修睦。(《礼记·大道之行也》)

(3)云横秦岭家何在,________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)可怜夜半虚前席,________。(李商隐《贾生》)

(5)僵卧孤村不自哀,________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(6)_________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(7)李白在《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化诗句是:_____,_____。

五、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

5、

阅读下面唐诗,回答问题。

南湖早春①

唐代  白居易

风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发②,平铺新绿水蘋生。

翅低白雁飞仍重,舌涩③黄鹂语未成。

不道④江南春不好,年年衰病⑤减心情。

(注)①本诗白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。②发:开花。③舌涩:指言语不流利。涩,形容叫声艰涩,尚不连惯婉转。④不道:不是说。⑤衰病:衰老。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.本诗前六句描写南湖早春景象,最后两句主要是直接抒发作者对南湖早春景象的喜爱。

B.颔联“乱点”将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。“乱”并非杂乱、零乱,而是自然、随意,诗人写西湖春景时亦说“乱花渐欲迷人眼”(《钱塘湖春行》),异曲同 工,都从“乱”中见出天然情趣,毫无人工的矫揉。

C.第四句中“平”字作用有二:一是描述水蘋的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。

D.颈联“翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成”抓住最具生命活力的动物来写,白雁因为身上雨水未干,翅膀变得沉重,不得不低空飞行;同样由于雨水的淋浇,黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。

(2)请从情景关系的角度鉴赏这首诗。

六、名著阅读 (共1题,共5分)

6、

读下面两段文字,回答问题。

文段一:那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰。一蹲腿,或挺直脊背,它就都马上应和着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,是值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。

文段二:快到立秋,他又拉上了包月。这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲;要不是这样,他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干;不然,拉散座也无所不可,不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拼命象他原先那样只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊!

(1)以上两段文字出自中国现代小说《   》。

(2)根据以上两段文字的描述,可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化?

(3)造成小说主人公悲惨结局的原因有哪些?

七、作文 (共1题,共5分)

7、

阅读下面的文字,按要求写一篇 600 字以上的文章。

多少脸孔/茫然随波逐流/他们在追寻什么/为了生活/人们四处奔波/却在命运中交错/ 多少岁月/凝聚成这一刻/期待着旧梦重圆/万涓成水/终究汇流成河/像一首澎湃的歌/ 一年过了一年/啊一生只为这一天/让血脉再相连/擦干心中的血和泪痕/留住我们的根

以上文字给你什么样的联想或感悟?请以“把根留住”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②选择你最能驾驭的文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

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试卷分析
(总分:65)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
难度分析